教研组长:
本世纪初在全世界关注的xx年第28届奥运会上,中国健儿勇夺32枚奥运金牌,巩固了自己在竞技体育世界第一集团的地位。在国人心中再次掀起爱国、爱乡的热情。本学期本组的工作计划拟定如下:
一、与时俱进、不断创新
(教育www.整理)
顺应新的形势,本学期的教研组工作将在学校的统一安排下进行,采用理论学习与实践操作相结合的方法,发挥本组的优势,完成好几项任务,力求在新一轮的课改中为学校争光。
二、点滴做起、步步深入
本学期教研组的工作将以每一次的教研活动为立足点、出发点,充分利用一周一次的教研时间把本周的工作能及下一阶段的工作进行反思与安排,安排有理论学习和实际问题的讨论,以及当前的体育形势的分析。并做好每一次的点名工作并在下一次教研是予以公布,尽量做到准确无误。
三、做好公开课教学及听评课工作,不断提高业务水平
按照学校教务处的规定,督促每位组员定期完成教案互查工作以及听课、评课工作。可以对教学设计进行研究、探讨。并定期进行情况小结。做好组级、校级公开课的安排以及评课工作,利用组的力量加强组级公开课的研究,不断提高教学业务水平。
四、做好课外活动的组织工作,力求为学校争光
体音美组是学校的“窗口组”,每一年的体艺节,以及各级各类的比赛,都是能为学校争光的。本学期本组的所有成员都有信心、有决心利用自身优势,发挥本土学生特色,争取在各级各类的竞赛中为学校争光。
第二篇:2014-2014学年第一学期体音美教研组工作计划
深化学科管理凸显艺体特色——虢镇小学体音美信息工作计划
(2014——2014学年第一学期)
一、指导思想:
本学期我校体音美信息工作将在抓好体育、音乐、美术、信息学科各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,以“深化学科管理 ,凸显艺体特色 ”为目标,以推进校园文化建设,提高学生的艺术素质为抓手,以课堂教学为平台,使艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展,为学生艺术素养的提高打下坚实的基础,为我校艺术教育改革做出积极的贡献。
二、工作目标:
总体目标
进一步实施体音美信息学科课程标准,抓好课堂教学。在体音美信息课堂教学中严格实施新课程标准,向课堂要质量,特别是抓好体音美信息课堂的组织教学,构建生动高效的课堂教学,全面提升学生艺术素养,促进学生全面发展。
学科目标 体育学科:
1、加强体育课组织教学的管理;
2、在教学中积极落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面推进阳光体育运动在我校深入实施, 1
认真做好《国家体育锻炼标准》的考核、上报工作,并组织好校园体育艺术节;
3、组织训练参加上级部门安排的各项体育比赛,特别是做好学校足球队的训练和参赛工作,通过丰富多彩的活动和比赛进一步增强学生参加体育锻炼的积极性,提高学生身体整体素质。
音乐学科:
1、加强音乐课堂教学的管理,提高音乐课堂的教学效果;
2、组织参加各类音乐比赛;
3、全面做好学校舞蹈、声乐、器乐等大型文艺节目的训练工作及校园文化艺术节等相关工作。
美术学科:
1、加强美术课堂中教师指导的管理,提高学生整体动手操作的能力;
2、组织学生参加科技创新大赛及各级各类美术竞赛活动;
3、搞好校园文化建设的美化工作和各种大型活动的氛围营造工作。
信息技术工作:
1、加强信息课堂教学效果的管理,不断提高信息技术教育教学的整体水平;
2、教学中加强学生电脑绘画技巧的指导与训练,提高学生的电脑绘画制作能力,组织学生参加电脑制作大赛;
3、做好远程教育、信息技术应用和信息上报相关工作,做好计
算机的日常维护工作,不断完善设施功能,使之全面服务于教育教学工作,真正实现优质资源的共享。
三、具体措施:
(一)常规教学:
1、紧紧围绕学校工作计划,制定体、音、美、信息学科详实的工作计划和活动安排,明确职责,保证各项工作任务得以有序、高质量地完成。
2、强化课堂常规管理,各位体音美信息老师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当、熟练地运用各种教学方法,充分调动学生的学习积极性,利用课堂教学主阵地的作用,确保各学科教学任务的全面落实。
3、提升教学品味,创艺术教育特色。本学期要充分挖掘和利用教育资源,提升艺术品味,向课堂要质量,向管理要质量,把课内外有机结合,努力打造我校艺术教育特色,确保在各类活动和比赛中再创佳绩。 4、 加强教师现代信息技术知识技能的学习,以提高我校现代教育技术应用的整体水平。通过加强学科间的交流,学习和借鉴他人的先进经验、先进技术和教学理念,开阔我们的视野,找出自身的不足,寻求自身发展的出路,达到全面提高我校现代教育技术应用水平。
(二)教学研究:
1、加强学习,更新观念,拓展思路。坚持以课堂教学为主,积极开展教学实践活动。通过深入课堂教学实践研究,探索高效、有特
色的体、音、美、信息学科课堂形态和教学新模式,促进体音美信息课程改革发展。
2、 注重教学实践,强化课题研究工作。各学科老师要全面贯彻新课改精神,以新课程改革为背景,按课题计划扎实开展形式多样的课题研究活动,达到以科研促课堂教学改革,以科研促教学水平的提高,并积极参加各级举行的课堂教学比赛、教学论文大赛,不断提高体音美信息老师的业务水平。
3、加强备课组建设。定期开展形式多样的备课组活动,做到以课堂教学为重点,以教学研究为方式,以同伴互助为平台,加强教师间的互动与交流,利用教研活动加强集体备课,确保每人每学期上好两节优质课,利用现有的教学资源充实教研活动,观看优秀案例和课堂实录,学习先进的教学理念和方法,并撰写学习心得,切实提高各学科教师的专业技能。
四、其它方面:
1、继续加大现代教育教学设备的投入,不断完善教育教学硬件设施。本期学校将进一步加大资金投入,维修完善计算机、打印机等办公设备,配置办公电脑及相关网络设施,推进我校教育教学现代化的进程。
2、加强体音美信息教学安全管理工作,各学科要根据各自实际情况制定切实可行的教学安全措施,扎实做好各项安全预案,教育学生不断提高安全意识,确保体音美信息教育教学工作的顺利开展。
在新的一学期里,面对新的机遇和挑战,让我们齐心协力,共同努力,向科学管理要质量,向课堂教学要质量,为我校体音美信息工作再上新的台阶做出更大的成绩!
陈仓区虢镇小学2014年9月
第三篇:体音美教研组计划(2014-2014第一学期)
体音美教研组工作计划
(2014---2014学年度第一学期)
在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下, 以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。
以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。
本学期主要工作要点:
1.加强课程改革的理论学习,提高教研、教学实效
组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。
2.规范集体备课,提高备课质量
加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。
3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚
本教研组学科比较多,因此团结协作是我们教研组的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台,促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。
4.积极探索“每天一小时体育活动”的方法,开展小型多样的体育比赛,
5.认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期教研组的各项工作取得更大的进步。
2014年9月8日
第四篇:第二学期体音美教研组工作计划
梁清华
第二学期体音美教研组工作计划
体育:
坚持“健康第一”的指导思想,按照加强青少年体育工作的总体要求,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要进一步端正思想,确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手,确保学生每天锻炼,保质保量上好体育课;进一步提高“课、操、活动”的质量,提高学生活动能力,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学。为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排。
一、主要工作目标
认真制订体音美教研组工作计划和学期教学进度,课时计划等。组织、引导学生积极参与课外体育活动,激发学生的运动兴趣。认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》,逐步加以完善。认真上好“操,课,活动”,做到保质保量,确保学生身心健康成长。,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
二、教研工作具体措施
1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的情况,学生的特点,创出自己的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。
3、坚持教研组活动,不断提高教育教学水平,相互切磋,
相互帮助,通过努力和不断完善,以促进全组整体教学水平的不断提高。
三.学校体育常规工作
1、加强广播操的队列队形训练,纠正广播操的错误动作及规范动作教学,提高广播操的质量。各教师主动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动,发现问题及时反馈,相互协调,不断提高我校广播操的做操水平。
2、加强课堂常规管理,减少迟到、旷课、早退现象。
四.搞好校业余运动队的训练工作。
田径、乒乓球训练队应加强训练,不断结和学生实际状况,改进训练方法,提升训练效果,争取在参加比赛时能够取得好的成绩。
音乐:
本学期音乐教学工作,由于学生音乐素养参差不齐,有部分学生音乐基础较好,但大部分学生的功底差,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划:
教学目标:
1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。
教学要求:
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。
1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大
限度地强化学生的听觉审美感受。
教学措施:
面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识
1、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平
2、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量
3、加强合作,优势互补,共同提高
教学内容:
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、。介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、等及其表现作用。
教学内容要求
1、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。
2、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。
考试考核制度
考查的方法分平时考查和期末考查两类。平时考查可采用课堂提问、书面作业等形式。
美术
为做好本学期的教学工作作如下计划,在美术教学活动中,把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
一、教学目标 :
1.创新精神培养目标
(1)逐步提高学生独立思考能力,。能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计。
2.实践能力培养目标
(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能等美术学习的必要技能。
(2)积极组织学生参加美术校本课程活动,培养学生的审美情趣,提高学生的绘画技能。
二、教学措施
1.采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能。
2.教学评价中体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
体 音 美 组
2014.02.14
第五篇:2014年春季学期体音美教研组工作计划
寨圩镇中2014年春季学期体音美教研组
工作计划
一、指导思想
认真实践“三个代表精神”,围绕学校提出的教学思路,以科研为先导、以课改为突破口,抓科研,促教改,真抓实干,与时俱进,努力提高我校体音美劳教学、科研水平,积极开展各项文体活动,全面推进素质教育,团结奋进,积极搞好教研组建设。
二、工作重点
(一)狠抓课堂景观,保证教学质量,深入推进课改
通过实施新课标,促进教育观念进一步更新,认真组织好体、音、美课标及相关《解读》的学习,进一步加(更多请关注:wwW.)强体、音、美课的课堂管理力度,学校、教研组、教师个人共同努力, 依靠班主任的配合、支持,培养出良好的艺术课堂教学氛围,积极提升我校的体、音、美学科教学的水平.用精彩的课吸引学生.
(二)加强教学常规
1.按照校教务处的统一部署,抓好备课、上课和教学总结,每两周进行一次教案检查;
2.按时组织教研活动,做好教研记录。
(三)完善校本教研,提高全组教师的理论水平和教学实践能力。
1.每一位老师都要推出1节优质的公开课,并进行及时的评课;
2.尝试针对课堂教学中出现的普遍问题 ,发挥教研组集体的力量探讨解决的方法;
3.交流工作经验,互相学习借鉴;
4. 每一个老师准备1次的书面教研主讲;
5. 每周进行一次教研集体备课。
(三)精心策划,依靠全校师生开展丰富多彩的体、音、美学科竞赛活动
1、组织学校音乐周,开展“班班有歌声”活动
2、4月份开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动 3、4月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛;毕业班举办拔河比赛。
4、协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动,五一举办教职工气排球比赛;
5、抓好初三毕业班体育锻炼工作,争取中考体育测试好成绩;
6、“六一”儿童节举办全校学生游园活动。
(四)、听课安排
第三周彭先凤星期二第四节
第四周周林星期五第四节
第五周马利军星期二第四节
第五周曾铸星期三第四节
第六周罗冰星期三第四节
第七周彭安毅星期三第四节
第八周黄栋才星期二第四节
第八周蒙海燕星期五第三节
第九周黄栋才星期二第四节 第十二周彭先凤星期二第四节 第十三周周林星期五第四节 第十四周罗冰星期三第四节 第十五周彭安毅星期三第四节 第十六周蒙海燕
第十七周王东华
(以上安排,如有特殊,另行通知。
星期五第三节星期二第四节 )2014年2月23日体音美教研组
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